2 fremdsprache abitur nrw

Das Gymnasium bietet eine vertiefte allgemeine Bildung, die sowohl für ein Hochschulstudium als auch für eine berufliche Ausbildung qualifiziert. Der Unterricht soll zur Auseinandersetzung mit komplexen Problemstellungen anleiten und zu abstrahierendem, analysierendem und kritischem Denken führen. Mit der Verabschiedung des Schulrechtsänderungsgesetzes hat der nordrhein-westfälische Landtag das Abitur nach 13 Jahren G9 zum Regelfall gemacht. Ein Abitur nach 12 Jahren bleibt jedoch an den verbliebenen G8-Gymnasien sowie an G9-Gymnasien mit Profilklassen beziehungsweise unter Nutzung von Springerregelungen weiterhin möglich. Das Gymnasium ermöglicht Schülerinnen und Schülern den direkten Weg zum Abitur. In einem durchgehenden Bildungsgang wird dieser Abschluss am G9-Gymnasium in der Regel nach neun Jahren, am G8-Gymnasium nach acht Jahren erreicht. Der Bildungsweg gliedert sich in eine sechsjährige Sekundarstufe I G8: fünfjährig , die aus Erprobungs- und Mittelstufe besteht, sowie eine dreijährige gymnasiale Oberstufe Einführungs- und Qualifikationsphase.

2 Fremdsprache Abitur NRW: Prüfungsthemen und Vorbereitung

Jede Realschule bietet im Wahlpflichtbereich I ab Klasse 8 mindestens drei Schwerpunkte an. Folgende Schwerpunkte sind möglich:. Jede Schülerin und jeder Schüler wählt aus dem Angebot der Schule für die Klassen 8 - 10 einen Schwerpunkt aus. Der Unterricht im Schwerpunktfach umfasst 3 - 4 Wochenstunden. Ab dann wird nicht mehr zwischen Wahlpflichtbereich I und Wahlpflichtbereich II unterschieden. Das Schwerpunktfach ist neben Deutsch, Englisch und Mathematik das 4. Fach mit schriftlichen Arbeiten. Das Unterrichtsangebot im heutigen Wahlpflichtbereich II der Klassen 9 und 10 umfasst 2 - 4 Wochenstunden. Es kann Lerninhalte aller Fächer ergänzen und vertiefen. Weitere Fremdsprachen können angeboten werden. Der Unterricht kann jahrgangsübergreifend organisiert werden. Den Wahlpflichtbereich II gibt es nur noch auslaufend. Die erste Fremdsprache ab Klasse 5 ist Englisch. Die zweite Fremdsprache beginnt ab Klasse 7 und kann Französisch, eine andere moderne Fremdsprache z. Spanisch, Niederländisch oder Latein sein. Ab Klasse 9 wird eine weitere Fremdsprache als zweite oder dritte Fremdsprache angeboten.

Wichtige Grammatik und Vokabeln für das 2 Fremdsprache Abitur in NRW

Darüber hinaus sind weitere redaktionelle Änderungen vorgenommen worden. Zu BASS Nr. Gymnasiale Oberstufe Verwaltungsvorschriften zur Verordnung über den Bildungsgang und die Abiturprüfung in der gymnasialen Oberstufe VVzAPO-GOSt ; Änderung. Ministeriums für Schule und Bildung v. Ministeriums für Schule und Weiterbildung v. Der Bezugserlass wird wie folgt geändert:. Folgende Informationstermine sind einzuhalten:. Beim Übergang in die Einführungsphase sind die Schülerinnen und Schüler auch individuell über die Konsequenzen ihrer Wahlentscheidungen bis zum Abschluss des Bildungsgangs zu beraten. Im Übrigen erfolgen die Informationen über das Verfahren in der Abiturprüfung zu den in der Ordnung der Abiturprüfung angegebenen Terminen. Für ein in der Sekundarstufe I erreichtes Referenzniveau gelten die Regelungen in VV 7. Gymnasiale Oberstufe. Qualifikationsphase 1. Qualifikationsphase 2. A1 und A2 - elementare Sprachverwendung. B1 und B2 - selbstständige Sprachverwendung. C1 und C2 - kompetente Sprachverwendung. Sind für eine Sprache zwei Referenzniveaus ausgewiesen, ist das niedrigere in vollem Umfang, das höhere in Anteilen erreicht.

Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Vorbereitung auf das 2 Fremdsprache Abitur NRW

In der Qualifikationsphase wählen die Schülerinnen und Schüler. Darüber hinaus müssen die Bedingungen für die Wahl der Abiturfächer beachtet werden. Zur Einhaltung der durchschnittlichen Wochenstundenzahl werden entweder weitere Grundkurse oder Vertiefungsfächer oder ein Projektkurs gewählt. Den Planungsbogen für die Schullaufbahn zum Selbstausfüllen finden Sie hier im PDF-Format. In der gymnasialen Oberstufe können Schülerinnen und Schüler die eigene Schullaufbahn individuell gestalten und Schwerpunkte setzen: Sie wählen im Rahmen des Fächerangebotes ihrer Schule zwischen verschiedenen Fremdsprachen, gesellschaftswissenschaftlichen sowie naturwissenschaftlichen Fächern. Sie bilden einen fachlichen Schwerpunkt durch die Belegung von entweder - zwei Fremdsprachen oder - zwei naturwissenschaftlich-technischen Fächern. Sie entscheiden ab der Qualifikationsphase, ob sie die Pflichtbedingungen in Kunst oder Musik durch eines dieser Fächer oder durch die Belegung von zwei Kursen in Literatur oder durch zwei instrumental- beziehungsweise vokalpraktische Kurse erfüllen wollen.